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計算機科學與工程系

簡介

云南大學信息學院計算機科學與工程系成立于1984年,是云南省內高校第一個計算機院系,現有一個本科專業“計算機科學與技術”。計算機科學與技術專業是云南省重點建設本科專業、云南省綜合改革試點專業,2008年獲批國家級特色專業,是云南省唯一的計算機類重點本科專業和國家級特色專業、擁有云南省唯一的計算機學科博士學位授權點,具有鮮明的區位、資源和民族文化的特色和優勢,代表了云南省計算機學科教育的最高水平,在西南地區乃至國內具有較高的影響力。

計算機科學與工程系擁有國家實驗教學示范中心、教育部示范基地、Google中國大學生人才培養示范基地、云南省高校重點實驗室、中國計算機學會計算機軟件能力認證(CCF CSP)認證云南大學考點,是云南省內第一個具有計算機科學與技術領域博士、碩士學位授權點的單位,1998年和2000年獲得“計算機軟件與理論”和“計算機應用技術”二級學科碩士授權點,2004年獲得計算機科學與技術一級學科碩士學位授權點,2008年獲得“計算機技術”專業碩士學位授權點,2013自主設立二級學科碩士點“服務科學與工程”和“物聯網工程”,2016年獲得云南省唯一的計算機類一級學科博士學位授權點“計算機科學與技術”。2016年入選云南省八大重點產業引領品牌專業,同時獲批云南省專業學位研究生聯合培養基地。先后與澳大利亞麥考瑞大學、臺灣元智大學、比利時魯汶工程聯合大學等高校建立了聯合培養機制,具有較好的國際化辦學條件和基礎。

計算機科學與工程系現有專職教師39人,其中教授與副教授23人、講師14人,60%以上教師具有博士學位。在數據科學與海量信息處理、多媒體信息處理與視覺計算、計算機網絡與分布式計算等領域,形成了具有鮮明特色的研究方向,培養了云南省60%以上的計算機專業人才,每年為武警部隊培養50余名本科國防生、20余名具有碩士學位的國防生,培養了10余名南亞東南亞留學生;在服務地方經濟建設、國防事業技術骨干培養、國際化辦學方面,做出了不可替代的貢獻。

本專業堅持“以人為本、教書育人,求是務實、協同創新”的辦學理念,優化專業結構,打造品牌專業。近年來圍繞“大眾創新,萬眾創業”、“一帶一路”和“互聯網+”等國家戰略,以及“新工科”專業內涵和人才培養需求,面向云南省、中國西部地區和南亞/東南亞等地區,逐步建成學科研究和學術交流中心、高層次人才培養基地、信息技術轉化與推廣的橋頭堡,成為IT類創新人才培養基地。本專業培養適應社會與經濟發展需要,具有道德文化素養和社會責任感,掌握自然科學基礎知識,系統地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統及應用知識,基本具備本領域分析問題解決問題的能力,具備良好的學習能力、實踐能力、專業能力和創新意識,并具備良好外語運用能力的計算機專業高級專門人才。

計算機科學與技術專業人才培養特色

1、專業方向特色鮮明

本專業結合社會發展對創新型人才的需求,發揮計算機學科自身的學科優勢,拓展特色專業建設的成果,計算機科學與技術專業提出專業改革的總體思路:面向產業、夯實基礎、分類培養、強調實踐、重視交叉、突出創新。以科研促進教學,推進科研成果轉化為教學資源,依托優勢學科建設教學團隊,形成優勢特色課程群,培養具有創新意識和創新能力,服務國家經濟社會各方面的高素質創新型的計算機技術人才。

本專業主動服務云南省信息化建設,發揮云南面向南亞東南亞中心輻射中心和民族團結示范區等區位優勢,體現少數民族文化特色,開展協同創新。大力推動產學結合,以就業為導向,優化教育教學過程,在西部高校中較早地建立了與企業合作進行人才培養的機制。率先按照“互惠互利、合作共贏”原則,與深圳華為技術有限公司、中國移動云南分公司、中國建設銀行云南省分公司、云南日報集團、云南云商匯網絡、昆明金軟科技有限公司等龍頭骨干企業建立良好的合作關系,建有30多個校外實習和就業基地。開展“訂單式”人才培養,以“以橫促縱、以縱帶橫”方式,強化市場需求的引領作用,形成云南省培養信息學科高層次專門人才的重要基地和產學研高地,服務地方經濟顯著,為云南省及西部相關高校的人才培養起到示范和帶動作用。


本專業實現了云南省電子信息領域許多零的突破,是云南省內第一個具有計算機科學與技術領域碩士學位授權點、博士學位授權點的單位。本專業發揮學科優勢,注重與軟件工程、數學、物理、控制科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、系統科學、管理科學與工程、生物醫學工程、社會學、新聞傳播學等學科的交叉,以課題研究、平臺搭建、服務地方、產品孵化、人才培養、學科和團隊建設為主線開展具有系統性、前瞻性和創新性的研發工作,推動學位點的建設,實現了“本-碩-博”人才培養一體化、多元化、多層次培養格局,成為云南省高水平基礎研究和應用基礎研究、聚集和培養優秀人才、開展學術交流的重要基地。

2、健全的專業建設和人才培養模式

改變過去封閉式的培養模式,和共建單位及重點產業相關企業部門合作,建立開放型的創新人才培養模式。包括教師實驗室開放,吸引學生參與教師的科研和應用創新工作;課程開放,把和重點產業發展相關的新技術和新方法引入課程教學;課外科技活動開放,安排教師和企業工程師指導,組織學生參加科技競賽、雙創實踐等課外科技活動,培養創新能力和工程能力;實習實踐培養環節開放,在學生實習實踐培養環節充分發揮產業工程人員的優勢,實行雙導師制,有效提升學生的工程實踐能力和應用創新能力。

根據云南國家經濟社會建設發展對人才的需求及東南亞周邊國家信息化發展需求,本專業建設貫徹理工結合、夯實基礎、分類培養、強調實踐、重視交叉、突出創新的教學理念,結合學科發展和社會需求,發揮計算機學科自身的學科優勢,以教學團隊建設為依托,以課程群建設為抓手,積極推動教學方法和教學手段的改造,建設效果初步顯現,建設了數據與知識工程、圖形圖像處理、高性能計算與移動互聯網3個教學團隊。近年來專業教師承擔國家級省級精品課程建設與教改項目近20項,國家級、省級教學成果獎20余項,發表教改論文30余篇,出版專業特色教材20余部,本科生考研升學率25%-30%,計算機軟件水平考試通過率約38.6%,本科就業率95%以上。

3、多層次實踐教學及課外科技活動

本科就讀期間,本專業學生能進入導師實驗室,參與導師科研項目,并積極組織學生申報國家大學生創新性實驗項目以及云南大學本科生科研項目,在完成科研項目的基礎上,形成畢業論文,申報科研獎勵,參加科技作品競賽,促進本科生教學和科研的良性發展,為研究生階段打下良好的基礎。系上教師長期指導學生參加各類課科技活動,取得了優秀的成績,在云南省同類高校中名列前茅,同時積累了豐富的指導經驗。

本專業近三年獲得本科生創新項目國家級立項2項,省級立項8項,校級立項20余項。先后獲美國大學生數學建模中取得一等獎2項,二等獎2項,全國大學生數學建摸比賽一等獎3項、二等獎6項,云南省一、二等獎30余項;參加ACM國際大學生程序設計競賽、全國“挑戰杯”大賽、甲骨文杯Java程序設計競賽、泛珠三角(9+3)安利杯大學生計算機作品賽、云南省計算機作品賽等課外科技活動,獲得國家級和省級獎30余項。


4、計算機軟件設計能力認證的專業人才驅動

計算機專業作為實踐性很強的工科專業,本科學生無論畢業后踏上工作崗位,還是繼續進行研究生的學習,程序設計能力的高低始終是衡量一名計算機專業學生能力高低的最重要指標,是影響學生今后發展的一項重要的技能。計算機專業學生在校期間,程序設計競賽是編程能力的檢驗平臺,能培養學生的創造能力和綜合能力,鍛煉學生的心理素質,提高學生的團隊素質,同時也能獲得各個IT公司的資質認證。

云南大學信息學院與中國計算機學會(CCF)合作,引入“CCF計算機軟件能力認證(CSP)”體系,為云南高校學生及企事業單位工作人員提供認證的考點,為云南大學計算機科學與技術本科、碩士專業的程序設計類課程的教學改革提供新的方向,以此為突破口,繼續穩步提高學生的培養質量,促使本專業畢業的學生都具有較強的動手開發能力。


后記

建系30余年來,計算機科學與工程系已經培養了2000余名計算機科學與技術專業人才,他們在各自的崗位上不畏艱難、勇往直前,書寫著一個又一個傳奇。計算機科學與技術發展迅速,隨著中國乃至世界經濟的不斷發展,在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。如果你也對計算機科學技術感興趣,如果你也有遠大的理想和抱負,如果你也渴望成功,云南大學等著你!計算機科學與工程系全體教師誠摯地邀請你,歡迎你加入我們!

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